
„Träum weiter!“ – Alternativen zum industrialisierten Ernährungssystem in Berlin
Wie können wir unser Ernährungssystem in unserer Stadt nachhaltiger machen? Das Bildungsangebot stellt Orte und Menschen vor, die darauf Antworten haben.
Auf dieser Seite bieten wir Ihnen eine Übersicht über Bildungsangebote verschiedener Berliner Organisationen.

Wie können wir unser Ernährungssystem in unserer Stadt nachhaltiger machen? Das Bildungsangebot stellt Orte und Menschen vor, die darauf Antworten haben.

Warum verändert sich die Ernährung weltweit? Welche Folgen hat das? Was hat Werbung damit zu tun?

In dem Workshop beschäftigen wir uns mit der Verschwendung von Lebensmitteln. Wo werden Lebensmittel verschwendet? Was hat das mit Nachhaltigkeit zu tun und was können wir gegen Lebensmittelverschwendung tun?

In der Online-Videotrilogie „Was verbindet dich mit ‚Afrika‘?“ erklärt die Botschafterin von GEMEINSAM FÜR AFRIKA Ischtar Isik Hintergründe zu den drei Konsum-Themen Kakao/Schokolade, Elektroschrott und Baumwolle.

Der Mode-Koffer vermittelt über das Thema Mode den Schüler*innen ein differenzierteres Bild des afrikanischen Kontinents, sowie verschiedene kulturelle Aspekte und wirtschaftliche Begebenheiten. Es werden unter anderem Themen wie die Baumwollproduktion, die textile Wertschöpfungskette und Fair Trade behandelt.

In dem Planspiel „Heißer Draht“ nehmen die Teilnehmenden Rollen unterschiedlicher Akteur*innen des Kupferabbaus ein. Dadurch können die unterschiedlichen Perspektiven auf den Kupferabbau erfahrbar gemacht werden und entstehende Konfliktfelder konkret nachvollzogen werden.

Warum regnet es vom Himmel, weshalb gibt es Bäche und Flüsse und wie kommt Wasser in den Untergrund? Die Antworten darauf liefert uns klassewasser.de die Internetseite rund ums Wasser mit einer Animation des natürlichen Wasserkreislaufs.

Themen: Gespräch mit Fachkräften aus/im globalen Süden
Fächer: politische Bildung, Ethik, Geografie,
Zielgruppe: Sek 2, Berufsschule, Multiplikator*innen, Lehrkräfte
Dauer: 1-2 Stunden
Technische Vorraussetzungen: Internetfähiges Endgerät (Smartphone/Laptop/PC/Tablet) mit Kamera und Mikrofon & Zoom App

Die Digitalwerkstatt Globales Lernen im Geschichtsunterricht verbindet die Prinzipien des Globalen Lernens am Bespiel der Geschichte Haitis sinnvoll mit digitalen Methoden. In 5 virtuellen Exkursionsräumen trainieren Jugendliche das Denken in globalen Zusammenhängen und die Auseinandersetzung mit multimedialen Zeitzeugnissen am Beispiel von ausgewählten Themen der wechselvollen haitianischen Geschichte.

Das Online-Quiz „Was ist Kolonialismus?“ aus dem Bildungsmaterial „The Winner Takes It All?!“ schafft Grundlagenwissen zur Geschichte des Kolonialismus, zu seiner Ausbreitung, zentralen Akteur*innen, Deutschlands Kolonialgeschichte und den zugrunde liegenden Interessen der Kolonialmächte.

Reisen macht Spaß & bildet! Das gilt natürlich auch für Klassenfahrten. Klassenreisen können inspirierende Lerngelegenheiten sein, um das Thema Nachhaltigkeit in unterschiedlichen Kontexten und Facetten für sich zu entdecken. Altersgerecht zeigen wir was hinter dem Begriff „sanfter Tourismus“ steckt und welche spannenden Angebote es für Grundschulen in und um Berlin gibt. Kommen Sie mit auf eine Klassenreise der besonderen (nachhaltigen) Art!

Das Planspiel „Wirtschaft, Wohlstand, Arbeitskampf“ bietet einen Einstieg in die Grundlagen unseres Wirtschaftssystems, den Interessenkonflikt zwischen Arbeitgeber*innen und Arbeitnehmer*innen und die Möglichkeiten der beiden Gruppen, ihre Interessen im Rahmen von Tarifverhandlungen umzusetzen: In drei Unternehmen managen Unternehmer*innen die Produktion von Papierprodukten durch Arbeiter*innen.