Auf dieser Seite bieten wir Ihnen eine Übersicht über Bildungsangebote verschiedener Berliner Organisationen.
In Diashows können Kinder und Jugendliche ab der 7. Klasse erfahren, welche unterschiedlichen Aspekte mit dem Rauchen zusammenhängen und welche Auswirkungen der Konsum und der Anbau von Tabak im Globalen Süden haben.
Die Toolbox for Global Citizens setzt dort an, wo der Unterricht normalerweise aufhört: Beim eigenen verantwortlichen handeln. In interaktiven Online-Einheiten erarbeiten Schüler*innen, was sie unter eigener Handlungsfähigkeit in ihrem eigenen Umfeld und auf global-gesellschaftlicher Ebene verstehen.
Wo kommen unsere Schuhe und Kleidung her? Wer produziert sie und unter welchen Arbeitsbedingungen? Was steckt hinter den Fair Trade Siegeln? Was bedeutet überhaupt Fast Fashion? Und können wir fair handeln? In den Fair Champions Workshops beschäftigen wir uns zusammen mit den Schüler*innen mit diesen Fragen.
Wie kannst Du wasserbewusst einkaufen und deinen Wasserfußabdruck positiv gestalten? Finde es jetzt heraus: Lege Produkte deines Alltags in den Einkaufskorb und beantworte einige Fragen dazu. Dann siehst Du an den Ampelfarben, wie Du Deinen Konsum sowohl für einzelne Produkte als auch insgesamt einordnen kannst.
Das vierteiliges Hörspiel für Kinder ab 8 Jahren erzählt das Abenteuer einer Clique von drei Kindern, die sich auf die Spuren ihres Lieblingsgerichts macht. Dabei werden entwicklungspolitische Themen behandelt.
In diesem Bildungsangebot werden die Themen Konventionelle versus ökologische Landwirtschaft, Schulverpflegung, Einkaufen in der Stadt und Superfoods behandelt.
Thema: Textile Wertschöpfungskette
Fächer: Politische Bildung, WAT
Zielgruppe: Berufsschule, SEK 1 & 2
Dauer: 1×90 min oder 2x90min
Technische Vorraussetzungen: Internetfähiges Endgerät (Smartphone/Laptop/PC/Tablet) mit Kamera und Mikrofon & Zugang zu Jitsi/Webex/BBB/Zoom
Thema: Konsum & globale Warenströme
Fächer: Politische Bildung, WAT
Zielgruppe: Berufsschule, SEK 1 & 2
Dauer: 1×90 min oder 2x90min
Technische Vorraussetzungen: Internetfähiges Endgerät (Smartphone/Laptop/PC/Tablet) mit Kamera und Mikrofon & Zugang zu Jitsi/Webex/BBB/Zoom
Thema: Globalisierung der Nahrungsproduktion , Vermarktung und die Folgen in Mexiko und Lateinamerika
Fächer: Politische Bildung, Geschichte
Zielgruppe: Berufsschule, SEK 1 & 2
Dauer: 4 Stunden (inkl. Pausen)
Technische Vorraussetzungen: Internetfähiges Endgerät (Smartphone/Laptop/PC/Tablet) mit Kamera und Mikrofon & Zugang zu Jitsi/Webex/BBB/Zoom
In der digitale Schnitzeljagd „Immer dem Essen nach!“ besuchen die Spieler*innen einen Supermarkt, einen Bioladen und ihre Schulkantine, bekommen Informationen zu weltweiter Ernährung, berechnen den Fußabdruck ihres Essen und diskutieren zum Beispiel über die Frage, ob es weiterhin Werbung für ungesunde Nahrungsmittel geben sollte.
Thema: Internationale sowie Globale Landwirtschaft und dessen Auswirkungen auf den Klimawandel
Fächer: Geografie, politische Bildung
Zielgruppe: Sek 1, Sek 2, Berufsschule, Multiplikator*innen, Lehrkräfte, außerschulische Gruppen
Dauer: 2 Stunden (inkl. Pause)
Technische Vorraussetzungen: Internetfähiges Endgerät (Smartphone/Laptop/PC/Tablet) mit Kamera und Mikrofon & Zoom-App
