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Ein kurzer Film gibt den Schülerinnen und Schülern eine Einführung zur Entstehung und dem Sinn der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte der Vereinten Nationen. In einem anschließenden Spiel erraten sie den Inhalt einzelner Menschenrechte. Am Beispiel eines Projektpartners aus Kolumbien werden die Auswirkungen unseres Verhaltens auf die Situation der Menschenrechte im Globalen Süden verdeutlicht. Danach schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in verschiedene Rollen und erleben spielerisch in einer Übung, inwiefern Menschenrechte heute bei uns in Deutschland eingehalten aber auch verletzt werden. In einer abschließenden Reflexionsphase beurteilen sie, ob die Erfahrungen aus dem Spiel mit der Realität auf gesellschaftlicher Ebene verglichen werden können. Dann erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Steckbriefe von Organisationen, die sich in Berlin für die Menschenrechte einsetzen und stellen diese im Plenum vor. Zum Schluss positionieren sie sich zu unterschiedlichen Fragen rund um ausgewählte Menschenrechte und diskutieren, ob sie die Umsetzung der Menschenrechte unter anderem als realistisch oder erstrebenswert ansehen. Zielgruppe: Klassen 5 bis 10 |
Misereor ist das größte deutsche katholische Entwicklungswerk. Unabhängig von Glauben, Kultur oder Hautfarbe setzen wir uns gemeinsam mit Partnerorganisationen in Afrika, im Nahen Osten, in Asien, Ozeanien und Lateinamerika für eine gerechtere Welt ein. Entwicklung braucht es aber auch bei uns. Deshalb bringen wir die „Eine Welt“ an die Schule – mit einem umfangreichen Angebot für Unterricht, Projekttage und Aktionen. Unsere Referentinnen und Referenten haben in der Entwicklungszusammenarbeit gearbeitet und vermitteln Ihrer Klasse authentische Einblicke in weltweite Zusammenhänge. Wir zeigen, was uns mit dem „Globalen Süden“ verbindet und welche Verantwortung wir tragen, um dieses Miteinander gerechter zu gestalten. Kontakt: Telefon 030 44351987 Kontaktperson: Stefan Gransow |
Dauer: 3-4 Schulstunden
kostenfrei
Politische Bildung 7-10
3.3 Migration und Bevölkerung
3.4 Leben in einem Rechtsstaat
3.5 Demokratie in Deutschland
3.8 Europa in der Welt
Ethik 7-10
3.2 Freiheit und Verantwortung
3.3 Recht und Gerechtigkeit
3.5 Was soll ich tun – Handeln und Moral
L-E-R 5-10
3.2 Miteinander leben – soziale Beziehungen
3.6 Die Welt von morgen – Zukunftsentwürfe